大学计算机素质教育教研室主要承担全校各专业人工智能通识教育，其核心任务是负责《人工智能通识》课程的建设与教学工作。教研室根植于beat365悠久的计算机基础教育传统，历经多次课程改革与发展，现已形成一支结构合理、教学经验丰富、紧跟技术前沿的教师团队。
教研室的发展与beat365计算机基础教育课程的演变紧密相连。自2001年beat365办学之初，即开设了《大学计算机基础》课程，并为此成立了专门的教研室，组建了稳定的教师团队，明确了教学目标与培养方案。随着信息技术的飞速发展，教研室持续推动课程改革，于2018年将课程升级为《大学计算机素质教育》，教学内容更新至Windows10和Office2016平台，并逐步融入二级MS Office、WPS Office高级应用考纲，进一步强化了学生的信息素养。面向人工智能时代的浪潮，教研室勇挑重担，于2026年再次进行重大教学改革，将课程全面转型为《人工智能通识》，致力于提升全校学生的人工智能素养与跨学科应用能力。
教研室拥有一支稳定的专职教师队伍，教师学缘结构、年龄结构和职称结构合理。团队成员由一批教学经验丰富、专业背景多元的教师组成，他们不仅具备扎实的计算机科学与技术基础，更积极追踪人工智能领域的最新发展，确保教学内容的前沿性与实用性。团队全体成员共同承担着课程体系建设、教学内容设计、教学资源开发、教学方法创新以及教学评价体系构建等全方位的工作。
教研室在课程建设过程中，始终坚持以学生为中心，以提升人才培养质量为目标。团队不仅更新教学资源，还将教学模式从单一的线下课堂，升级为综合运用数字资源平台的混合式教学，采用了适应教学需求的考试系统，编写了符合beat365学生特点的自编教材，并建立了一套合理的教学评价体系。通过不断探索“线下为主，线上辅助”的教学方式，教研室为beat365各专业学生适应社会智能化发展、提高人工智能综合素质提供了坚实的支撑。